14 października, gdy tradycyjnie uwaga skupia się na tych, którzy niosą kaganek oświaty – są wychowawcami, nauczycielami, a często mentorami, potrafiącymi wpłynąć nawet na całe zawodowe, a i osobiste życie swoich uczniów – prezydent Wrocławia nagrodził tych najlepszych z najlepszych w danym roku. Choć prawda jest taka, że dyrektorzy czy nauczyciele, którzy odebrali ostatnio z rąk Jacka Sutryka gratyfikacje pieniężne za pracę dydaktyczno-wychowawczą, zasługi i sukcesy w swoim zawodzie mają nie od dziś.
Miejska uroczystość z okazji Dnia Edukacji Narodowej wzbogacona została w tym roku również o ceremonię szczególną, podczas której poświadczane jest uznanie dla wrocławian, którzy w swojej pracy zawodowej czy społecznikowskiej, w różnorodnej twórczości czy niezwykłych innych dokonaniach osiągnęli poziom najwyższy, czym przysłużyli się Wrocławiowi.
Wanda Ziembicka-Has po raz 32. przygotowała i poprowadziła Wrocławską Księgę Pamięci, promującą nietuzinkowe osiągnięcia wrocławian
Chodzi o Wrocławską Księgę Pamięci, na której kartach od bez mała trzech lat wpisywane są nazwiska tych, których nie powinno się ani pomijać, ani zapomnieć. To projekt autorstwa red. Wandy Ziembickiej-Has, byłej miejskiej radnej, realizowany przy wsparciu ówczesnego dyrektora Departamentu Spraw Społecznych, a dziś prezydenta miasta Jacka Sutryka oraz z udziałem Towarzystwa Miłośników Wrocławia.
W XXXII edycji tej Księgi, 14 października, pojawili się oczywiście nauczyciele, których działalność związana z edukowaniem dzieci i młodzieży, jak i ta pozaedukacyjna jest imponująca. To również osoby, które wzbudzają szacunek nie tylko swoją wiedzą, licznymi zainteresowaniami, aktywnością i obowiązkowością, ale również ogromną empatią, otwartością na inne kultury czy poglądy. I przy tym – jak można było się przekonać podczas wręczania im medali i odznaczeń – to ludzie skromni.
Medale od prezydenta: „Merito de Wratislavia – Zasłużony dla Wrocławia”
Te cztery prestiżowe honorowe miejskie wyróżnienia, które wręczył prezydent Jacek Sutryk, trafiły do czterech pań. Ten akt został poprzedzony wygłoszonymi laudacjami – jak zwykle niepowtarzalnie kwieciście – przez red. Wandę Ziembicką-Has.
Maria Anna Grygier-Frąckiewicz
Dyplomowana nauczycielka, dr psychologii klinicznej. Zajmowała się problemami dysleksji młodzieży, trudnościami w nauce, metodyką efektywnego uczenia się i nauczania, rozwiązywania konfliktów. Założyła wrocławski oddział Polskiego Towarzystwa Dysleksji.
Jest ekspertem komisji kwalifikacyjnych i egzaminacyjnych dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, współpracuje z Dolnośląskim Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli na rzecz zespołu psychologów i pedagogów regionu w obszarze pracy z uczniem dyslektycznym i zdolnym. Uczestniczy w Radzie Konsultacyjnej ds. Integracji przy dolnośląskim kuratorze oświaty.
Wspótwórczyni i ekspertka programu miejskiego Akademii Talentów i Uzdolnień. W latach 2016-2017 opublikowała ważny raport zbiorczy z badań, a następnie udostępniła rodzicom, dyrektorom, nauczycielom placówek – w celu efektywnego zaplanowania indywidualnych ścieżek rozwojowych badanych dzieci. Kolejny projekt miejski jej autorstwa to „Studium Prospectus”, który adresowany jest do wybranych uczniów wrocławskich liceów o wysokim potencjale rozwojowym, potrafiących niekonwencjonalnie myśleć, poszukujących, krytyczych.
Niezwykle ceniona jako wykładowca, m.in w Wyższej Szkole Handlowej we Wrocławiu, Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu, także w Polskim Towarzystwie Ekonomicznym. Od sześciu lat pracuje jako psycholog w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 9.
Na potrzeby poradnictwa i doskonalenia nauczycieli Maria Anna Grygier-Frąckiewicz opracowała artykuły w pracach naukowych Uniwersytetu Śląskiego o możliwościach i efektach psychokorekcji, opartej na wszechstronnej aktywizacji zdolności rozwojowych dzieci z zaburzeniami percepcji wzrokowej, słuchowej i kinestetyczno-ruchowej, także o znaczeniu postawy twórczej w rozwoju zdolności percepcyjnych i funkcji symbolizacyjnych. W dorobku ma także podręcznik do ćwiczeń ortograficznych dla osób dyslektycznych, materiały pomocnicze do zajęć ogólnorozwojowych w klasach I- III oraz podręcznik dla młodzieży i dorosłych nt. szybkiego i efektywnego czytania.
Ewa Katarzyna Starzyk
Dyrektor Przedszkola nr 77 „Tęczowe Siódemki” przy ul. Niemcewicza 4. Bardzo aktywna w przestrzeni edukacyjnej miasta, od liczby projektów, w które się zaangażowała, można dosłownie dostać zawrotu głowy.
Na potwierdzenie tego wymieniamy: Wrocławska Koncepcja Edukacyjna, Młodzi Obywatele Kultury i Nauki, Młodzi Obywatele Świata, Ogólnopolska Olimpiada Kreatywności Destination Imagination Cały Wrocław czyta, Miejski Program Profilaktyki Logopedycznej, Szkoła Ekorozwoju, Promocja zdrowego stylu życia i aktywności fizycznej, Przedszkole przyjazne żywieniu i aktywności fizycznej, KIK-34 polsko-szwajcarski projekt zapobiegania nadwadze i otyłości, Czyste Powietrze we Wrocławiu, Profilaktyka próchnicy – Wiewiórka, Przedszkole jako miejsce odkrywania talentów, Miasto Pokoleń – właściwe postrzeganie osób starszych i procesu starzenia, Polska-Wrocław-Moja Ojczyzna – edukacja regionalna.
Kieruje przedszkolem, któremu nadano szereg certyfikatów, co niewątliwie jest związane z energicznym działaniem pani dyrektor. Wśród nich są te dotyczące promowania aktywności fizycznej i promujące zdrowie, certyfikat międzynarodowego programu promocji zdrowia psychicznego w edukacji przedszkolnej Przyjaciela Zippigo, Szkoły Odkrywców Talentów MEN, realizacji innowacji Edukacja przez ruch czy realizacji Innowacji Plan Daltoński w przedszkolu, a także certyfikat Centrum Informacji i Rozwoju Społecznego – Wrocławskie Centrum Seniora – Miejsce Przyjazne Seniorom.
Organizatorka konferencji metodycznych pod auspicjami Dolnośląskiego Kuratora Oświaty, ale także bezpłatnych badań ortodontycznych i stomatologicznych dla dzieci. Stawiając na rozwój atystyczny najmłodszych, zorganizowała cykl spotkań teatralnych wspólnie z Lalkowym Teatrem PRALNIA, Wrocławski Festiwal Teatrów Przedszkolnych, a także miejski i ogólnopolski Przegląd Wiersza i Bajki Logopedycznej. Współorganizatorka projektu „Korona wrocławska” wraz z TMW. Jej inicjatywą jest konkurs plastyczny „Nie ma barier – Dolny Śląsk” – o osobach niepełnosprawnych w oczach dziecka.
Prowadzi szeroką współpracę z placówkami oświatowymi, uczelniami, z Fundacją Wspierania i Rozwoju Kreatywności, Ligą Ochrony Kraju, z Wrocławskim Centrum Rozwoju Społecznego, Caritasem, Radą Osiedla Nadodrze, zarządem Związku Ukraińców w Polsce czy TMW. Jest członkiem Rady Programowej WCDN-u, powołanej przez prezydenta Wrocławia.
Otrzymała Nagrodę Ministra Edukacji Narodowej i Nagrodę Prezydenta Miasta, a także Złotą Odznakę TMW.
Ewa Skrzywanek
Dyplomowana nauczycielka historii, konsultantka we Wrocławskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Od blisko 10 lat ekspert MEN komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych ds. awansu zawodowego nauczycieli.
Ukończyła także kurs doskonalający w zakresie andragogiki, zdobyła I i II stopień edukatorski z zakresu edukacji o Holokauście, prowadzony przez Instytut Yad Vashem w Jerozolimie, przez wiele lat była dolnośląskim koordynatorem wyjazdów studyjnych nauczycieli do tego Instytutu. Jest wykładowcą w Katedrze Judaistyki UWr.
Pracowała w Grupie Roboczej Nauczycieli przy Polsko-Niemieckiej Komisji Podręcznikowej, Centrum Badań Historycznych PAN w Berlinie. Prowadziła cykl szkoleń dla nauczycieli na Litwie. Jest koordynatorem wrocławskiego projektu Edukacja w Miejscach Pamięci. Była tutorem w Collegium Vratislaviense, prowadziła szkolenia nauczycieli polskiej szkoły w Pradze.
Organizatorka trzech ogólnopolskich konferencji Edukacja w Miejscach Pamięci, a także wielu innych – z zakresu edukacji regionalnej, historii, WOS-u, edukacji ekonomicznej, europejskiej, patriotycznej, metodyki nauczania, edukacji wielokulturowej we Wrocławiu i na Dolnym Śląsku.
Prowadzi warsztaty, wykłady, spotkania, zajęcia terenowe dla nauczycieli i dyrektorów wrocławskich dolnośląskich placówek edukacyjnych. Opiniuje materiały dydaktyczne, scenariusze zajęć, programy z zakresu edukacji patriotycznej, europejskiej oraz recenzuje podręczniki do historii dla szkół podstawowych i średnich.
Angażuje się w duże projekty miejskie i ogólnopolskie i europejskie, są w tym: Klucz do Sukcesu – doradztwo dla pracowników systemu wspomagania pracy szkoły i trenerów z zakresu kompetencji kluczowych, Rola Parlamentu Europejskiego w edukacji na rzecz praw człowieka, Europejskie Fundusze Strukturalne, Szkolne Kluby Europejskie, Kształcenie Obywatelskie w Szkole Samorządowej, Muzea w edukacji regionalnej, Nasza Europa. Działa społecznie w Polsko-Białoruskiej Fundacji „My Razem”, członek Solidarności Polsko-Czesko-Słowackiej.
Współpracuje z Centrum im. Willy'ego Brandta, Wrocławskim Uniwersytetem III Wieku, Towarzystwem im. Edyty Stein, Fundacją Bente Kahan i Fundacją Krzyżowa dla Porozumienia Europejskiego. Członek Wydziałowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia przy Wydz. Nauk Historycznych i Pedagogicznych UWr, członek Komitetu Ochrony Pamięci Walk i Męczeństwa w Komisji Ścigania Zbrodni Przeciwko Narodowi Polskiemu.
Powołała związek szkół noszących imię Dawnej Polonii Wrocławskiej. Jej inicjatywą jest Radosna Parada Niepodległości na wrocławskim Rynku, a także tablice upamiętniające Dom Polski w przedwojennym Wrocławiu. Jest autorką ważnych publikacji, m.in. „Dzielnica Czterech Światyń”, „Dialogi bez granic – w imię tolerancji”.
Odznaczona Złotym Krzyżem Zasługi, Nagrodą Prezydenta Wrocławia i Złotą Odznaką TMW.
Agnieszka Rossa
Nauczycielka plastyki, mgr sztuki, ukończyła siedem kierunków podyplomowych, dyrektorka MDK Fabryczna. Autorka wielu wystaw własnej twórczości, np. „Maski II” i „Pastel”, ale i realizacji zawodowych, wspierających spektakularne wydarzenia, takie jak VI Przegląd Kultury Światowej czy The World Games Wrocław 2017. Współpracuje z ogólnopolskim konkursem nastolatków „Ośmiu Wspaniałych” – jako projektantka i twórczyni statuetek Aniołów i oprawy scenograficznej.
Ekspert Akademii Talentów i Uzdolnień przy Wrocławskim Centrum Rozwoju Społecznego. Opracowała i zrealizowała projekt „Twórz, rozwijaj się, działaj” w ramach rządowego programu „Zero tolerancji dla przemocy w szkole”. Organizatorka edukacji artystycznej dla świetlic SP nr 113 i promotorka tej placówki w środowisku lokalnym i na Fabrycznej.
Współpracowała z Komisją Promocji Zdrowia, promowała i dbała o wizerunek wszystkich wrocławskich szkół, w których prowadziła zajęcia plastyczne. Jurorka konkursów plastycznych, rekomendowanych przez Departament Edukacji – II Międzyszkolny Turniej Plastyczny we współpracy z WCRS-em oraz Modny Element.
Zaangażowana we współpracę z Muzeum Architektury we Wrocławiu przy okazji cyklicznych wystaw twórczości dziecięcej, z wrocławską Akademią Sztuk Pięknych przy wernisażach prac konkursowych młodzieży z MDK, a także z Domem Europy i Domem Pokoju. Uczestniczyła w projekcie ekologicznym „Wrocławskie dzieci uczą segregować śmieci” oraz w plenerach malarskich dla uzdolnionej młodzieży w Krośnicach we współpracy z Aglomeracją Wrocławską i ASP.
Prowadziła warsztaty dla kierowników i wychowawców świetlic „Od konfliktów do negocjacji”. Opracowała i wdrożyła pilotażowy projekt przeciw agresji i przemocy „Chcę się bawić przyjemnie i bezpiecznie”, a także program „Bezpieczna szkoła”, któremu przyznano certyfikat Dolnośląskiego Kuratora Oświaty. Dzięki wpółpracy Agnieszki Rossy z Międzynarodową Organizacją Studencką AIESEC odbyło się 8 edycji projektu „Akademia Perspektyw” i wymiana studentów podczas praktyk i projektów edukacyjnych w MDK Fabryczna.
Za swoją pracę i kreatywność Anna Rossa otrzymała wyróżniającą ocenę pracy od Departamentu Edukacji UM, Nagrodę Kuratora Oświaty i dwukrotnie Nagrodę Prezydenta Wrocławia.
Diament Wrocławia
To wyróżnienie, przyznawane przez Towarzystwo Miłośników Wrocławia tym, którzy szczególnie zasłużyli się dla miasta w różnych dziedzinach. 14 października prezes TMW Zbigniew Magdziarz wręczył je dwóm osobom, mającym wyjątkowe osiągnięcia we wrocławskiej oświacie.
Teresa Bogumiła Kaleta
Nauczycielka z wieloletnim stażem. Absolwentka Wydziału Matematyki, Fizyki i Chemii UWr, swoją drogę zawodową zaczęła w Technikum Spożywczym w Legnicy. Przez dwanaście lat była dyrektorem LO nr VII we Wrocławiu, a zarządzana przez nią szkoła osiągała bardzo dobre wyniki – dotyczyło to np. matur, zdawalności uczniów liceum na studia czy ich sukcesów w olimpiadach przedmiotowych, konkursach, zawodach sportowych.
Współautorka programu chemii, realizowanego za zgodą Ministerstwa Edukacji w klasach autorskich/biologiczno-chemicznych. Wiedzą i doświadczeniem dzieliła się z innymi nauczycielami, hospitując i omawiając lekcje, prowadząc otwarte zajęcia dla nauczycieli i dyrektorów wrocławskich szkół, współpracując z OKE.
Była uczestniczką ogólnopolskiego programu Nowa Matura i międzynarodowego programu SMART, opracowującego podstawy wprowadzenia zewnętrznego egzaminu dojrzałości. Prowadziła również warsztaty w Wyższej Szkole Bankowej.
Doceniona i uhonorowana przez Ministra Edukacji Narodowej, Kuratora Oświaty i Prezydenta Wrocławia. Otrzymała Medal 50-lecia Akademii Medycznej. W roku 2003 nominowana przez wojewodę dolnośląskiego na stanowisko Dolnośląskiego Kuratora Oświaty, którą pełniła przez trzy lata.
Marek Łaźniak
Nauczyciel dyplomowany, absolwent Wydziału Matematyki, Fizyki i Chemii na UWr w zakresie fizyki, studiów podyplomowych organizacji i zarządzania ze specjalnością menedżer w oświacie, a także studiów podyplomowych z informatyki.
Swoją drogę zawodową realizował we wrocławskich szkołach – w LO nr XIV im. Polonii Belgijskiej jako nauczyciel fizyki, a potem w Zespole Szkół nr 14, ucząc w niej fizyki i informatyki, pełniąc funkcję wicedyrektora, a ostatnio dyrektora szkoły.
Jego pracę ośmiokrotnie wyróżniano Nagrodą Prezydenta Wrocławia – za wybitne osiągnięcia w dydaktyce i pracy wychowawczej oraz na stanowisku dyrektora. Doceniony również przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty.
Złote Odznaki TMW
Odznaka Towarzystwa Miłośników Wrocławia ma charakter honorowy i jest wyróżnieniem przyznawanym osobom fizycznym i instytucjom, które położyły zasługi dla Wrocławia lub dla TMW. Prezes Magdziarz wręczył je trzem osobom.
Dorota Zielińska
Nauczycielka języka polskiego, edukacji dla bezpieczeństwa, treningu kreatywności. Ukończyła także studia podyplomowe o specjalności resocjalizacja, ma certyfikat trenera międzynarodowego programu kreatywności Destination Imagination.
Przygotowała wielu uczniów do konkursów i olimpiad przedmiotowych. Zaangażowana w organizowanie konkursów, krzewiących wiedzę o mieście w ramach Wielkiej Nagrody Wrocławia. Autorka programu „Wrocławska młodzież recytuje poetów wrocławskich ulic” i organizatorka eliminacji w Dolnośląskim Konkursie Recytatorskim.
Pod jej wodzą uczniowie zdobywali I miejsca w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Kreatywności DI, co zaprowadziło ich na finały światowe do USA, a także na najwyższe podium Azjatyckiej Olimpiady Kreatywności w Pekinie. Także w grudniu bieżącego roku drużyna, której trenerem, pojedzie reprezentować Wrocław na tej olimpiadzie w Chinach.
Wdrożyła i realizuje program zajęć trening kreatywności w ramach innowacji pedagogicznej „Bliżej świata, bliżej ludzi”, polegający na uczeniu młodzieży wiary w siebie, samoakceptacji, radzenia sobie z problemami w sposób innowacyjny i niestandardowy. Autorka miejskiego programu szkolnego Wrocławskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie – młodzież dba o swoje zdrowie.
Prowadzi i organizuje zajęcia pozalekcyjne i warsztaty, np. w ramach III Wrocławskiego Kongresu Dzieci i Młodzieży czy Krajowej Konferencji Dydaktyków Przedmiotów Przyrodniczych, promując tym Wrocław.
Tomasz Fulara
Nauczyciel matematyki w LO nr XVI, opiekun szkolnego zespołu CROSSOVER i basista jazzowego zespołu FULL-X. W roku 2011 jako jedyny nauczyciel szkoły, w której pracuje, otrzymał od uczniów działających w wolontariacie tytuł Superwolontariusza.
Przez kilkanaście lat był opiekunem drużyny, startującej w dolnośląskich meczach matematycznych przy współpracy z Uniwersytetem Wrocławskim. Sędzia na meczach matematycznych swoich uczniów, którzy osiągali doskonałe wyniki, m.in. I miejsce we Wrocławskim Maratonie Matematycznym, kilkukrotnie w konkursie „zDolny Ślązak”, matematycznej lidze naukowej czy olimpiadach matematycznych gimnazjalistów.
Założył przed kilkunastu laty w Gimnazjum nr 13 szkolny zespół muzyczny Crossover, co sprawiło, że uczniowie mogą poznać tajniki gry na gitarze elektrycznej, basowej, perkusji i instrumentach klawiszowych, także obsługę sprzętu nagłaśniającego i oświetleniowego. Zainicjował matematyczną grupę wsparcia.
Wielokrotnie otrzymywał nagrody dyrektora szkoły, a także Nagrodę Prezydenta Wrocławia i Nagrodę Dolnośląskiego Kuratora Oświaty.
Krzysztof Popiel
Nauczyciel z 35-letnim stażem. Od kilkunastu lat doradca metodyczny w zakresie animacji pozaszkolnej i konsultant we Wrocławskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli we Wroclawskim. Kieruje Zespołem Wspierania Edukacji Artystycznej i Kulturalnej.
Organizator i gospodarz Otwartej Pracowni Edukacji Kulturalnej w Zespołu Szkół przy ul. Słubickiej – gdzie odbywają się narady, szkolenia, wykłady, konferencje, nauczycielskie prezentacje, to także miejsce udostępniane młodym grupom twórczym i artystom. To jest przestrzeń do prezentacji umiejętności i talentu dzieci i młodzieży w różnych spektaklach i przeglądach.
Twórca i moderator strony internetowej KLIN, donoszącej o wydarzeniach oświatowych, edukacyjnych i kulturalnych we Wrocławiu. Pomysłodawca i współorganizator licznych wrocławskich projektów edukacyjno-kulturalnych, wśród których są m.in.: Muzealne Spotkania Pokoleń przeciw obojętności i ignorancji, warsztaty szkoleniowe „Znam Wrocław”, Dyskusyjny Klub Fotograficzno-Filmowy „Pałac”.
Krzysztof Popiel znany jest z popularyzacji sztuki i architektury Wrocławia.
Zdjęcia: UM
