Aż 300 Ukrainek zgłosiło się do bezpłatnego programu na rzecz ukraińskich kobiet, zainicjowanego i organizowanego przez fundusz venture capital Unfold.vc z Wrocławia, we współpracy ze Szkołą IT Coders Lab.
Ostatecznie 18 wybranych kandydatek skorzystało z profesjonalnego kursu dającego możliwość kształcenia w zawodzie testerki manualnej. Warunkiem udziału w HERoes in IT była znajomość j. polskiego w stopniu dobrym. Doświadczenie w branży czy ukończone kursy nie były wymagane, liczyła się natomiast chęć rozwoju zawodowego, by wejść w świat IT. Prowadzony przez mentorów kurs online, oprócz ścieżki warsztatowej, obejmował również wsparcie doradców HR.
Ekspertka tłumaczy, że osoba na stanowisku testera manualnego w ścisłej współpracy z zespołem developerów testuje i wykrywa błędy oprogramowania na etapie programowania, wdrażania i działania witryn oraz aplikacji internetowych.
Testerka manualna – zawód cieszy się dużym zainteresowaniem wśród kobiet. Dlaczego?
Dane branżowe potwierdzają, że zawód ten cieszy się dużym zainteresowaniem wśród kobiet. Według raportu Bulldogjob.pl, stanowią one 37% wszystkich pracowników tej specjalności. Dla porównania, w obszarze programowania jest ich ok. 10%.
Jednocześnie popyt na stanowiska testerskie utrzymuje się, bo w serwisie Pracuj.pl publikowanych jest ok. pół tysiąca tego typu ofert miesięcznie. Konkurencja jest jednak coraz większa, a premiowani są kandydaci wyróżniający się wiedzą, doświadczeniem i chęcią rozwoju. Organizatorzy kursu podkreślają, że tester manualny na poziomie juniorskim może liczyć na ok. 7000 zł netto na umowę B2B. Podniesienie kwalifikacji w zakresie automatyzacji np. Selenium, Java i SQL umożliwia podwojenie tego wynagrodzenia.
Co mówią uczestniczki o programie HERoes in IT?
Dla Olesi – projektantki wnętrz z 15-letnim doświadczeniem, kurs to nie tylko samorozwój, ale również szansa na zapewnienie lepszej przyszłości swojej rodzinie. Choć czuje się pewnie w pracy kreatywnej, nie boi się wyzwań w nowych technologiach. Realizując kurs na testerkę, chce dać przykład dzieciom i wesprzeć je w rozwoju – Moja córka, która ma 12 lat, już uczy się języka Python, a ja nieustannie będę przyczyniać się do jej rozwoju. Synek jest mały, ale jak już nauczy się czytać i pisać, też pójdzie na kursy programowania. Właśnie dlatego chcę poszerzać swoje umiejętności i horyzonty, zarabiać więcej i być przykładem dla dzieci – mówi Olesia.
Do programu HERoes in IT zgłosiły się również panie, które o wejściu do branży IT myślały już kilka lat temu. Wojna spowodowała jednak rezygnację z nauki i zmianę priorytetów. W Polsce mogą kontynuować edukację.
– Branża IT fascynowała mnie już na studiach. Choć dotychczas pracowałam jako referent, przed wojną brałam udział w kursie testerskim. Zdążyliśmy zorganizować tylko cztery spotkania. Próbowałam kształcić się samodzielnie, lecz nie było to wystarczająco skuteczne. Teraz planuję zdobyć doświadczenie i stopniowo poszerzać kwalifikacje. Myśląc o przyszłości, na pewno chciałabym pozostać w branży IT i dalej się rozwijać. Czy wrócę na Ukrainę? Serce tęskni do rodzinnego miasta, ale na razie nie jest tam bezpiecznie, wojna jest nieprzewidywalna – mówi Marta.
Taya przyjechała do Polski w marcu ubiegłego roku. Decyzję o ucieczce podjęła, gdy jej dom w Charkowie ucierpiał w wyniku bombardowania. Nad Wisłą znalazła schronienie i szansę na realizację planów – Jestem bardzo wdzięczna Polsce i Polakom za pomoc. Kurs dał mi wsparcie i możliwość studiowania, a przede wszystkim perspektywę zdobycia nowego zawodu. Mam nadzieję, że będzie podstawą do rozwoju tej kariery – tłumaczy Taya.
W Polsce brakuje co najmniej 150 tys. pracowników IT.
Według raportu Polskiego Instytutu Ekonomicznego, w Polsce brakuje co najmniej 150 tys. pracowników IT. Sposobem na złagodzenie deficytu może być większa obecność kobiet w branży, bo dziś stanowią one jedynie 15,5% osób zatrudnionych w tym sektorze.
– Argumentów za zatrudnianiem kobiet w IT jest naprawdę dużo. Co cieszy, sporo przedsiębiorców dostrzega wyraźną potrzebę zróżnicowania swoich zespołów pod względem płci. Zwiększa to innowacyjny potencjał firm technologicznych, wpływając m.in. na wzrost efektywności pracy. Należy wzmacniać ten trend – mówi szef funduszu Unfold.vc.
Wyrównywanie szans i szansa na sukces. Praca w IT.
Zgodnie z Raportem Mobilności Transgranicznej EWL i Studium Europy Wschodniej Uniwersytetu Warszawskiego, zaledwie co trzeci uchodźca wojenny ocenia, że obecna praca odpowiada jego kompetencjom. Jednocześnie prawie 70% tych osób ma wyższe wykształcenie. Problemy w znalezieniu pracy wynikają często z ograniczonej mobilności, szczególnie w przypadku kobiet z dziećmi, czy nieznajomości j. polskiego. Ukierunkowanie się na IT to zatem dla Ukrainek szansa na sukces.
– Umożliwienie rozwoju zawodowego obywatelkom Ukrainy, w tym również kontynuacji nauki na poziomie szkół wyższych, to docelowo ugruntowanie pozycji naszego kraju jako hubu IT w regionie. Tym bardziej, że od kursantek słyszymy, że planują zostać nad Wisłą na dłużej. Pierwszym krokiem do aktywizacji zawodowej jest zapewnienie im edukacji – podkreśla Jakub Sitarz z Unfold.vc.
To dobry moment, bo nawet spowolnienie w branży technologicznej nie zatrzyma jej potencjału.
Inicjatorem i fundatorem akcji był fundusz Unfold.vc. Kurs na testera manualnego zrealizowany został we współpracy ze szkołą Coders Lab. HERoes in IT miał na celu pomoc ukraińskim kobietom w zdobyciu nowych umiejętności i rozpoczęciu kariery w branży IT.
Unfold.vc z Wrocławia. Co robią?
Notowany na GPW wrocławski fundusz venture capital, skoncentrowany na finansowym wspieraniu projektów technologicznych o dużym potencjale wzrostu. Inwestuje bez określonego horyzontu czasowego i na różnych etapach rozwoju: pre-seed i seed, jak i w późniejszej fazie, wykupując akcje lub udziały.
Fundusz w swoim portfolio ma projekty z sektora medtech, biotech, martech, foodtech czy spółki gamingowe. Wspiera m.in.: Timecamp, Brand24, Sundose, Infermedicę, Primetric, PixelRace, Exit Plan Games, Giblib i neurocare group.
