Плани вроцлавського сектора освіти на новий навчальний рік

Три головні теми, якими займатимуться освітяни, це: фізична активність, нові методи роботи та гігієна у цифровому просторі. Проводитимуться різноманітні акції та семінари-практикуми, втілюватимуться у життя різні програми. Усе це під гаслом: «Активно проти пандемії».

– Ми хочемо, щоб молодь була активнішою і прагнемо до того, щоб завдяки нашій роботі вона дотримувалася рівноваги між режимом онлайн та офлайн. Звичайно, якщо йдеться про дистанційне навчання, ми надалі його розвиватимемо, якщо треба буде повернутися до навчання за змішаною системою. Однак, ми радше прагнемо до того, щоб дистанційні методи використовувалися у спілкуванні та у позашкільних заняттях, – підкреслює Ярослав Дилевський, директор Департаменту з питань освіти у муніципалітеті Вроцлава.

По-перше: фізична активність

Школа – це все ще стіл, за яким сидить вчитель, парти, за якими сидять учні, а також дошка (усе частіше інтерактивна). Час від часу вчитель піде з класом до парку або принаймні проведе урок на свіжому повітрі, серед дерев. У Вроцлаві перший такий день уроків просто неба буде 20 вересня, потім будуть наступні. Раз на місяць учні прийматимуть рішення про те, що вони робитимуть на уроках фізкультури. Вчителі фізкультури одержать пропозиції 22 програм занять, що утворено у співпраці із досвідченими практиками.

По-друге: нові методи роботи

Спочатку Вроцлавський центр вдосконалення вчителів проведе семінари-практикуми для вчителів. Вони ознайомляться із методом проекту, а потім ознайомлять з ним учнів. Головна засада: самостійне одержання інформацій та перевірка навичок і вмінь учнів у конкретних життєвих ситуаціях. Серед учнів розвиватимуть свідомість турботи про екологію, зокрема про охорону природи та чисте повітря. Будуть майстер-класи серед дерев, на яких учні вчитимуться, у чому полягає правильний рециклінг й переробка комунальних відходів. Педагоги допомагатимуть учням впоратися з агресією або злістю.

По-третє: гігієна у цифровому просторі

Мета: рівновага між перебуванням у режимі онлайн та офлайн. Будуть семінари-практикуми для вчителів, які передадуть учням інструменти для слідкування за гігієною у цифровому просторі. Будуть вправи, що запобігатимуть зниженню рівня концентрації та уваги. Учнів вчитимуть того, як використовувати мультімедіа, але лише в якості інструмента, а не особистого енергетичного вампіра, що висмоктує життєві сили.