W dniach 2-3 czerwca we wrocławskiej „Czwórce” po raz kolejny odbywają się „Dni Japońskie” – akcja zorganizowana przez nauczycieli, która została wsparta obecnością instytucji zajmujących się krzewieniem kultury japońskiej. To m.in. Fundacja Przyjaźni Polsko-Japońskiej NAMI oraz Stowarzyszenie Rozwoju Sportu i Kultury PAIDEIA.
W krainie samurajów i sztuk walki
Pierwszy dzień w całości poświęcony był budo-sztukom i sportom walki. Zaprezentowane zostały pokazy judo, karate, kendo i aikido. W trakcie przedstawień licealiści mogli zapoznać się z różnymi systemami walki, dowiedzieć się więcej o sportach wywodzących się z Wysp Japońskich oraz samemu spróbować ćwiczeń inspirowanych walką.
Organizatorem Dni Japońskich w IV LO jest nauczyciel historii oraz trener karate, Dawid Graczyk.
Japonia jest w kręgu moich zainteresowań od wielu lat, dlatego też drugim moim zawodem, poza nauczycielem, jest trener karate. Ta moja przygoda z karate trwa od ponad 30 lat - wychowuję młodzież w duchu sportowym, ale też w duchu takiej kultury japońskiej.Dawid Graczyk, nauczyciel historii w IV LO oraz trener karate
– Kultura japońska oferuje nam ciekawe rozwiązania kulturowe, społeczne. Jestem zachwycony japońskim podejściem do życia i filozofią - filozofią szukania piękna w słabościach, drogą nieustannego rozwoju, takiego społecznego podejścia do życia, spoglądania na drugą osobę i wrażliwości społecznej, której my, wydaje mi się, w Polsce jeszcze nie mamy – mówi nauczyciel.
Kultura japońska jest też fajnym narzędziem do tego, żeby wspierać wychowanie młodych ludzi. Oczywiście, jeśli chodzi o sport. Różne sporty japońskie, takie jak karate, judo, aikido, kendo, laido, sumo - są sportami, w których nie tylko się rywalizuje, ale niosą też ze sobą głęboką refleksję nad światem, uczą pokory i szacunku. W każdych walkach praktycznie wszystko zaczyna się od ukłonu, czyli od wykazania szacunku wobec przeciwnika, z którym się rywalizuje. Uczą kontroli emocji, tolerowania zarówno porażek, jak i podejścia do sukcesów. Japonia jest dla mnie takim narzędziem do wspomagania edukacji zarówno u mnie na sali treningowej, jak też na lekcjach historii.Dawid Graczyk, nauczyciel historii w IV LO oraz trener karate
Jeden z pokazów poprowadziły Nikola i Zofia – uczennice IV LO, które na co dzień trenują w klubach karate.
– Ja od zawsze miałam styczność z karate, bo mój tata trenuje karate, mój brat trenował i był też nawet naszym trenerem. Pewnie przez to polubiłam ten sport, lubię też go oglądać. Uważam, że poprawia psychikę, mentalność i fizyczność. A na co dzień dodaje mi energii i pewności siebie. Bardzo lubię te treningi i cieszę się za każdym razem, jak mogę na nie przyjść – dodaje Zosia z III klasy.
Origami, kimona i wyjątkowa wystawa
Drugi dzień przeznaczony jest na opowieść o aspektach kulturowych Japonii. Tego dnia na uczniów czeka wykład na temat kimon, po którym nastąpi prezentacja ubierania tego tradycyjnego, japońskiego stroju.
Uczniów odwiedzi podróżnik, który opowie o swojej wyprawie do Japonii, Mongolii i na Sri Lankę. Młodzież posłucha również wykładu o (nie)zwykłym życiu Japończyka. Nie zabraknie warsztatów – zaproszone klasy zagrają w shogi, czyli japońskie szachy. Złożą też swoje pierwsze origami.
Będą warsztaty gier japońskich, planszowych między innymi shogi. To bardzo ciekawa gra i charakterystyczna dla Japonii. Będą pokazy składania origami. Zaprosiliśmy też podróżników, którzy byli w Japonii i chcieliby się podzielić swoimi przeżyciami z naszymi uczniami.Dawid Graczyk, nauczyciel historii w IV LO oraz trener karate
Dodatkowo, odbędzie się recytacja poezji haiku oraz plener malarski inspirowany motywami japońskimi. Całemu wydarzeniu towarzyszy wystawa przybliżająca aspekty społeczne, gospodarcze, polityczne i kulturowe Japonii.
Wybraliśmy tematy, które chociaż w podstawowym stopniu przybliżą uczniom Japonię - od geografii po filozofię, religię, ale też życie codzienne. To bardzo ciekawy kraj, dlatego nie zabrało też ciekawostek. Również tych, które mogą nas zaskoczyć. Jedną z nich jest to, że uczniowie w Japonii sami sprzątają po sobie klasy, toalety, stołówkę. Są bardzo samodzielni i zorganizowani. Nigdy nie wychodzą ze szkoły, zanim nie posprzątają.Beata Kulik, nauczycielka-bibliotekarka w IV LO we Wrocławiu
– Bardzo dużo emocji wzbudziła w uczniach informacja, że Japończycy lubią stać w kolejkach i nie ma dla nich w tym problemu. Stoją w ciszy, w spokoju, nie denerwując się. Często czytając książki. To w kulturze japońskiej jest chyba najpiękniejsze: szacunek dla drugiego człowieka i dla otoczenia – dodaje nauczycielka.
