Najważniejsze informacje (kliknij, aby przejść)
Obowiązkowy detoks od smartfonów dotyczy uczniów szkół podstawowych i przedszkolaków. Placówki muszą go wprowadzić, ponieważ tak mówi ustawa (z 3 lipca 2026). W szkołach średnich – decyzja należy do szkół. Mogą wprowadzić taki zakaz, ale nie muszą. Mogą w swoich statutach określić inne, szczegółowe zasady korzystania z urządzeń elektronicznych.
Zakaz używania telefonów w szkołach - zasady
Zakaz obejmuje korzystanie z telefonów komórkowych oraz innych urządzeń umożliwiających komunikację na odległość lub rejestrowanie obrazu lub dźwięku. Zarówno podczas lekcji i zajęć na terenie szkoły czy przedszkola, jak i podczas zajęć prowadzonych poza terenem placówki.
Z komórek nadal będzie można korzystać podczas wycieczek szkolnych, poza godzinami zajęć (np. korzystając z boiska po lekcjach) oraz w internatach. W przypadku tych ostatnich – decyzję o warunkach korzystania z telefonu pozostawiono szkołom.
Ustawa przewiduje także wyjątki od zakazu. Dotyczą one trzech sytuacji:
- gdy korzystanie z urządzenia odbywa się za zgodą nauczyciela i służy realizacji programu nauczania, sprawdzeniu wiedzy lub kontaktowi z rodzicem w sytuacji nagłej;
- gdy uczeń posiada okresową zgodę dyrektora szkoły ze względu na stan zdrowia, niepełnosprawność lub inne szczególne potrzeby;
- w sytuacji zagrożenia życia, zdrowia lub mienia.
Edukacja medialna
Równolegle do zakazu korzystania z komórek, w szkołach podstawowych ma się pojawić edukacja medialna. Nie będzie to osobny przedmiot, poszczególne tematy mają być realizowane w ramach lekcji języka polskiego, informatyki, geografii, edukacji obywatelskiej oraz zajęć praktyczno-technicznych.
Uczniowie będą uczyć się m.in. wyszukiwania i selekcjonowania informacji, oceny wiarygodności źródeł, odróżniania faktów od opinii, rozpoznawania manipulacji i dezinformacji, a także odpowiedzialnego tworzenia własnych przekazów cyfrowych.Ministerstwo Edukacji Narodowej
Tzw. moduł medialny obejmuje również bezpieczeństwo i higienę cyfrową, etyczne korzystanie z treści medialnych, komunikację i współpracę w środowisku cyfrowym oraz świadome korzystanie z narzędzi sztucznej inteligencji. Istotnym elementem ma być tutaj także zrozumienie wpływu mediów na zachowania, poglądy i decyzje ludzi.
