Projekt „Czas na Życie” ma na celu zwrócenie uwagi na coraz to powszechniejszy problem uzależnienia od urządzeń cyfrowych wśród dzieci, młodzieży i młodych dorosłych. Inicjatywa uczennic z ALO PWr opiera się o działanie u samego źródła problemu – w social mediach, bo to właśnie tam najwięcej czasu spędzają młodzi ludzie.
Mniej ekranu, więcej życia
Licealistki realizują projekt w ramach największej w Polsce praktycznej olimpiady – Zwolnieni z Teorii, w której uczniowie szkół ponadpodstawowych zdobywają doświadczenie, realizując własny projekt społeczny. Działa w oparciu o platformę internetową, promując naukę pracy zespołowej, zarządzania i przedsiębiorczości.
– W naszym planie jest również przeprowadzenie warsztatów w szkołach podstawowych, w ramach których dzieci i młodzież zdobędą wiedzę na temat zdrowego balansowania w mediach społecznościowych oraz poznają mechanizmy działania platform, takich jak Tik Tok, Instagram czy Facebook, wraz z przedstawieniem niebezpieczeństw związanych z ich nadmiernym użytkowaniem – dodaje uczennica.
Gdy telefon z narzędzia zamienia się w pożeracza uwagi, snu, koncentracji i relacji - my przychodzimy z pomocną dłonią. Uważamy, że zdrowa relacja z technologią jest ważną kompetencją wpływającą na dobrostan psychiczny i fizyczny. Działamy, bo wierzymy, że umiejętność świadomego zarządzania uwagą jest dziś na wagę złota, a odpoczynek często zaczyna się tam, gdzie kończy się scrollowanie.Weronika Ignaszak
Projekt realizowany jest we współpracy ze specjalistami zajmującymi się problematyką uzależnień oraz z psychologami, a także przy wsparciu i patronacie Młodzieżowej Rady Miasta Wrocławia.
Pozytywny odbiór projektu
Posty i filmy, które na bieżąco pojawiają się na Instagramie oraz Tik Toku, zyskały zainteresowanie młodzieży – nie tylko z ALO PWr, ale również z innych wrocławskich szkół. Jak sami przyznali, informacje, które można tam znaleźć są ciekawe i przydatne.
– To bardzo ciekawy projekt społeczny przedstawiający w prosty i przystępny sposób, jak zapanować nad telefonem. Przyglądam się mu od prawie samego początku i muszę stwierdzić, że jest bardzo wartościowy. Co istotne, znalazłem tam cenne dla mnie wskazówki, metody postępowania, które znacznie zmniejszyły mój screen time i pozwoliły używać telefonu jako narzędzia. Dlatego polecam każdemu zatrzymać się w codziennym biegu, by zadać sobie jedno pytanie: "Czy znajduję czas na życie?" – mówi Mateusz, uczeń III LO we Wrocławiu.
Sprawdźcie sami! Zachęcamy do odwiedzenia profilu projektu „Czas na Życie”:
- na Instagramie,
- oraz Tik Toku.