dla mieszkańca
dla przedsiębiorcy
dla turysty
dla studenta
e-urząd
dla mediów
AAA
 
 

II etap projektu Przedsiębiorczy Przedszkolak

4 lipca 2011 14:08

II etap projektu „Przedsiębiorczy Przedszkolak” – podsumowanie

 

Majowym Turniejem Przedsiębiorczego Przedszkolaka zakończył się II etap projektu edukacyjnego "Przedsiębiorczy Przedszkolak". Projekt rozpoczął się w październiku ubiegłego roku w 12 wrocławskich placówkach wychowania przedszkolnego. W ramach "Przedsiębiorczego Przedszkolaka" 4- i 5-latki uczyły się przedsiębiorczości, podstaw ekonomii, oszczędzania i racjonalnego stosunku do promocji. Celem projektu jest kształtowanie przedsiębiorczych postaw i promowanie przedsiębiorczości wśród dzieci w wieku przedszkolnym oraz ich rodziców i nauczycieli. Projekt realizowany jest przez Urząd Miejski Wrocławia we współpracy z Nordea Bank Polska S.A.

Dobrowolne ankiety ewaluacyjne przeprowadzone na początku, po pierwszym i obecnie po drugim etapie projektu, wykazały zdecydowany wzrost wiedzy przedszkolaków na tematy finansowe i ekonomiczne, stanowiące treści przekazywane w projekcie. W ankiecie zastosowano pytania otwarte; dzieci własnymi słowami definiowały proste pojęcia ekonomiczne i gospodarcze. W przeważającej liczbie pytań zdecydowanie zmniejszył się odsetek odpowiedzi "nie wiem"; w dużej liczbie przypadków pojawiła się nowa odpowiedź, co świadczy o poszerzeniu horyzontów i umiejętności użycia nowo zdobytej wiedzy.

Wśród odpowiedzi udzielonych na pytania w ankiecie ewaluacyjnej pojawiły się także nieco zaskakujące interpretacje naszej rzeczywistości ekonomicznej.

 

Dla podniesienia świadomości użytkowników naszego serwisu publikujemy kilka nowych  dziecięcych definicji, wspartych żelazną logiką i nie wykluczających się wzajemnie:

"Jak nazywają się strony monety i czym się różnią?"

  • kogucik i jedynka, różnią się kołem
  • azor i wezor, różnią się imionami
  • orzeł polski, a po drugiej stronie jest widmo
  • orzeł i orzelica
  • orzeł i reszka; orzeł nie ma włosów, a reszka ma włosy

"Na czym polega sprzedawanie i kupowanie?"

  • kupowanie – to dawanie pieniędzy, sprzedawanie – to dawanie zakupów
  • sprzedawanie to powiedzieć dzień dobry, ruszyć taśmę i wydać resztę
  • trzeba to kupić i zapłacić, a później wsadzić do samochodu, zapiąć pasy i pojechać do domu
  • sprzedaje się, bo człowiek chce kupić
  • sprzedawanie to siedzenie na kasie, na kręcącym fotelu

"Co to jest i do czego służy kasa fiskalna?"

  • nabija się i można podać dalej
  • sobie klika – klika, bierze i jest rozmienione
  • służy do pipkania

"Kto to jest sprzedawca i klient?"

  • sprzedawca pracuje w sklepie, a klient to nie wiem gdzie
  • sprzedawca sprzedaje bułeczki, a klienta nie ma jedzenia, ale ma pieniąchy
  • klient musi wejść do sklepu, wytrzeć nogi i kupić
  • sprzedawca – pan, który umie sprzedawać, ma kasę i pełno forsy
  • klient to też człowiek

"Co to jest cena? Czy jest potrzebna?"

  • tato mówi, że jest niepotrzebna
  • nie jest potrzebna, bo trzeba mieć tyle pieniędzy, a ja nie mam

"Co to jest banknot?"

  • jak ktoś zbankrutuje to jest banknot

"Co to jest kredyt/pożyczka?"

  • reklamują to, ale nie wiem
  • tato pożyczył pieniądze ze skarbonki, ale jak wrócił to nie oddawał
  • owoc zatruty.

 

Duże zainteresowanie projektem oraz pozytywne opinie nauczycieli wychowania przedszkolnego sprawiły, że od nowego roku szkolnego ilość uczestników projektu powiększy się o kolejne 6 wrocławskich przedszkoli. W ciągu 2 lat trwania projektem objętych zostanie łącznie blisko 1.400 przedszkolaków.

 

 

Turniej Przedsiębiorczego Przedszkolaka

Podsumowaniem 8 miesięcy trwania projektu był Turniej Przedsiębiorczego Przedszkolaka. Turniej odbył się 12 maja 2011 roku, a wzięły w nim udział drużyny wszystkich 12 przedszkoli, objętych realizacją projektu. Dla dzieci przygotowano różne konkurencje, opracowane na podstawie zabaw, w które przedszkolaki bawiły się podczas zajęć projektowych. Dzieci doskonale przyswoiły sobie wiedzę przekazywaną im w trakcie projektu i celująco odpowiadały na zadawane im pytania. Emocje na sali podgrzewali 5-letni kibice, którzy na początku odśpiewali piosenkę o Krasnalu Złotóweczce, a następnie okrzykami dodawali sił drużynom swoich przedszkoli. Klasyfikacja Turnieju Przedsiębiorczego Przedszkolaka przedstawiała się następująco: Przedszkole Nr 141 (I miejsce), Przedszkole Nr 113 (II miejsce) oraz Przedszkole Nr 79 (III miejsce). Oprócz nagród głównych przyznano również szereg wyróżnień i drobniejszych nagród. Każde dziecko otrzymało drobne gadżety w postaci wiatraczków i chorągiewek, zapewnionych przez partnera projektu – Bank Nordea Polska S.A.


 

Konkurs na hasło reklamowe "Reklamuję przedszkole" – wyniki

Na zakończenie Turnieju ogłoszono również wyniki jednego z dwóch konkursów zorganizowanych na zakończenie I edycji projektu – konkursu na hasło reklamujące przedszkole. Komisja konkursowa w składzie:

  • Iwona Bugajska (Dyrektor Wydziału Edukacji UMW),
  • Paweł Romaszkan (Dyrektor Biura Promocji UMW),
  • Sławomir Ronkowski (Dyrektor Departamentu Marketingu i Komunikacji Nordea Bank Polska S.A.)

oceniła 12 haseł reklamowych – po jednym z każdego przedszkola. Komisja w następujący sposób uzasadniła swój werdykt:

  • 1 miejsce - Przedszkole Nr 141 – za przedstawienie szerokiej oferty przedszkola w zabawny, przyswajalny dla dzieci sposób

Hasło Przedszkola Nr 141:

"Na Hallera zapraszamy, świetne tu przedszkole mamy. Zdrowo się w nim odżywiamy, gimnastykę uprawiamy, do muzeum też chodzimy, z Krasnalem Złotóweczką ekonomii się uczymy...

Sporo tych atrakcji mamy, lecz ich wszystkich nie zdradzamy. Skończ przedszkole na Hallera – nie ominie Cię kariera!".

  • 2 miejsce – Przedszkole Nr 119 „Zielona Łąka" – za jasny, syntetyczny przekaz oraz trafne przedstawienie idei realizowanego projektu

Hasło Przedszkola Nr 119:

"Przedsiębiorczy Przedszkolak z Zielonej Łąki zaoszczędzony grosik wkłada do wspólnej skarbonki".

  • 3 miejsce – Przedszkole Nr 33 "Staromiejskie" – za przedstawienie w sposób zwięzły ciekawej oferty przedszkola przy zwróceniu uwagi na różne obszary rozwoju dziecka

Hasło Przedszkola Nr 33:

"Jest takie jedyne przedszkole miejskie, które nazywa się Staromiejskie. Uczy miłości i kreatywności, ostatnio nawet przedsiębiorczości".

 

Konkurs "Mój wymarzony pieniążek" – wyniki

Konkurs plastyczny pt. "Mój wymarzony pieniążek" stanowił kolejny element projektu "Przedsiębiorczy Przedszkolak". Zadaniem dzieci biorących udział w konkursie było przedstawienie wymarzonego wyglądu, a także możliwości sprawczych pieniędzy.

17 maja 2011 roku komisja w składzie:

  • Krzysztof Skarbek – prof. Akademii Sztuk Pięknych we Wrocławiu
  • Adam Wąsiewicz – Dyrektor Regionu Dolnośląskiego Nordea Bank Polska S.A.
  • Janina Woźna – Dyrektor Biura Rozwoju Gospodarczego Urzędu Miejskiego Wrocławia

zapoznała się z pracami, które wzięły udział w konkursie „Mój wymarzony pieniążek” i dokonała wyboru laureatów tego konkursu.

Decyzją komisji w grupie wiekowej 4-latków klasyfikacja zwycięzców przedstawiała się następująco:

  • I miejsce Dinozłoty; autor: Natan Zawadzki, Przedszkole Nr 68

 

Komisja doceniła bardzo ciekawą formę plastyczną tej pracy z wykorzystaniem niekonwencjonalnych materiałów, wśród których korek ma szczególne znaczenie, gdyż podkreśla pierwotność symbolicznego zwierzęcia i eksponuje moc pieniądza. Zastosowana kolorystyka podkreśla wartość tej nietypowej monety.

 

  • II miejsce Ceramiczna moneta; autor: Marcel Popławski, Przedszkole Nr 141

 

Interesujące ujęcie artystyczne z wykorzystaniem tradycyjnego materiału – ceramiki. Komisja podziwiała wysoki stopień zaawansowania technologicznego wykonania dzieła (wypalanie w wysokich temperaturach i szkliwienie).

 

  • III miejsce 10 klonów; autor: Kasper Barański, Przedszkole Nr 6

 

Komisja nagrodziła baśniowo – realistyczne spojrzenie na środki płatnicze. W pracy tej wyrażono marzenie, by pieniądze były jak jesienne, kolorowe liście: tak piękne i w takiej obfitości. Autor dokonał też zmiany nomenklatury finansowej: złote zostały zastąpiony klonami. Za wartość dodaną tej pracy Komisja uznała jej aspekt ekologiczny.

W grupie wiekowej 5-latków komisja doceniła następujące prace:

  • I miejsce Moneta z płytą CD; autor: Krzyś Konduła, Przedszkole Nr 68
 

Uwagę Komisji przyciągnęła płyta kompaktowa, którą autor wykorzystał do przedstawienia swojej wizji pieniądza. Zdaniem Komisji może to świadczyć o zamiłowaniu do nowoczesności i stanowić swoistą metaforę związku posiadania środków płatniczych z muzyką.

Użycie innych symboli wykonanych z tworzyw sztucznych stanowi przejaw otwartości w posługiwaniu się nowymi technologiami w sztuce.

  • II miejsce 10 krasnali; autor: Marceli Kosela, Przedszkole Nr 69

 

Komisja doceniła parafrazę krasnala Złotóweczki, będącego maskotką projektu "Przedsiębiorczy Przedszkolak". Wartość banknotu przedstawionego w tym wypadku wynosi 10 krasnali i ma prawdopodobnie stanowić najczęściej używany nominał. Wizerunek krasnala Złotóweczki zdobi też logotyp projektu" Przedsiębiorczy Przedszkolak".


  • III miejsce Moneta na ludowo, autor Igor Ładocha, Przedszkola Nr 33
 

Komisja podkreśliła walory połączenia przestrzennej struktury kolażu i różnorodności zastosowanych materiałów plastycznych. Pozytywnie oceniono oddziaływanie mocnej kontrastowej kolorystyki oraz wplecenie motywów florystycznych w ideę stosowania pieniądza.

 

Członkowie Komisji jednogłośnie wyrazili podziw dla wysokiego poziomu prac plastycznych zakwalifikowanych do konkursu oraz różnorodności zastosowanych środków ekspresji. W związku z powyższym Komisja podjęła decyzję o wyróżnieniu następujących prac:

  1. w grupie wiekowej 4-latków
  • Alicji Krakowiak z Przedszkola Nr 141


  • Krystiana Hordyńskiego z Przedszkola Nr 113

  • Aleksandry Machalicy z Przedszkola Nr 79

  1. w grupie wiekowej 5-latków
  • Kamili Niemczyk z Przedszkola "Bajkowe Nutki"

  • Ali Mieczkowskiej z Przedszkola Nr 119

  • Kacpra Chwałczyńskiego z Przedszkola Nr 69


Najlepsze prace konkursowe będą przedmiotem ekspozycji na wrocławskim rynku we wrześniu 2011 roku.


 
 
 
Wróć do góry strony
|
Wrocław.pl (c) 2010powered by CMSMirage

Wrocławski Serwis Internetowy jest oficjalnym
Serwisem Urzędu Miejskiego Wrocławia

statystyki serwisu redakcja serwisu biuletyn informacji publicznej kanały RSS

 
zgłoś uwagę