Warsztaty: „Moje miasto Wrocław" w Hali Stulecia

Cały cykl warsztatów zakłada zgłębienie procesu zmian przestrzeni miejskich na przykładzie Wrocławia i zapoznanie się z długą i barwną, a czasami nieco skomplikowaną historią miasta. Uczestnicy dowiedzą się, jakie wynalazki doprowadziły do rozwoju Wrocławia oraz porównają, z jakich elementów nasze miasto składało się w przeszłości i jakie składniki tworzą je obecnie. Pracując w zespołach projektowych, zbudują miniatury różnych konstrukcji, a nawet fragmenty dzielnic Wrocławia.

Program warsztatów:  

• 02.10. Tu powstanie miasto, czyli jak to wszystko się zaczęło? W trakcie warsztatów będziemy poznawać historię Wrocławia. Spróbujemy odpowiedzieć na wiele pytań. Kto „zakłada” miasta? Dlaczego powstają one w danym miejscu? Kim jest urbanista? Kto kształtuje miejską przestrzeń i za nią odpowiada? Pracując w zespołach, zaprojektujemy i rozpoczniemy budowanie wybranych modeli miejskich konstrukcji.
• 09.10. Dobry początek to dopiero połowa roboty. Założyliśmy miasto i co dalej? Jakimi działaniami możemy sprawić, by miasto stało się bardziej przyjazne dla swoich mieszkańców? Czym jest przestrzeń wspólna i kto za nią odpowiada? Czy istnieje demokracja w architekturze? W części praktycznej pracować będziemy nad budową wybranych przez nas modeli wrocławskich budowli.
• 16.10. Vratislavia, Breslau, czy Wrocław? Wspólna historia jednego miasta. Położenie na skrzyżowaniu głównych szlaków Europy Środkowej przyniosło naszemu miastu wiele korzyści, ale także sprawiło niemało kłopotów. Kiedy miasto Vratislavia stało się Breslau, a następnie Wrocławiem? Gdzie znajdziemy ślady czeskiego panowania w mieście? Jakie budowle skonstruowali niemieccy architekci?
• 23.10. Miasto, którego już nie ma. W momencie, gdy niemieckie miasto Breslau stało się polskim Wrocławiem mieszkańców czekało trudne zadanie — odbudować miasta, które zostało zniszczone aż w 70% procentach. Jakie budowle zniknęły bezpowrotnie? Jak wyglądałby Wrocław, gdyby nie dotarła do niego wojenna zawierucha? W trakcie warsztatów spróbujemy wybudować modele architektoniczne nieistniejących już w mieście budowli.
• 06.11. Miasto dobrze zaprojektowane. Z jakich elementów składa się miasto? W jaki sposób funkcjonuje? Jak zaprojektować miasto, którego poszczególne części będą ze sobą doskonale współgrały? Czy projektowanie miasta jest łatwym zadaniem? W trakcie warsztatów będziemy nie tylko obserwować, ale również słuchać miasta i zastanawiać się nad tym, jak powinna wyglądać idealnie zaprojektowana miejska przestrzeń.
• 13.11. Oko na zabytki. Czym są zabytki? Dlaczego należy je chronić i opiekować się nimi? Przed czym zabytki trzeba ratować? Która konstrukcja jest najstarsza we Wrocławiu? Kim jest konserwator zabytków i dlaczego zajmuje się renowacją? Prezentacja wybranych przykładów wrocławskich zabytków. W trakcie warsztatów wytrząśniemy z naszych głów najlepsze pomysły i spróbujemy połączyć nowoczesne konstrukcje z zabytkowymi budowlami.
• 20.11. Miejskie symbole. Co sprawia, że budowla zostaje zapamiętana? Jakie są najważniejsze symbole Wrocławia? Herb, wrocławska flaga, krasnale, Ratusz, a może Hala Stulecia? Jakie symbole były miejską wizytówką przed laty, a z jakich obiektów wrocławianie są najbardziej dumni obecnie? W trakcie pracy zespołowej spróbujemy odpowiedzieć na wszystkie powyższe pytania, projektując i budując kolejne modele architektoniczne.
• 27.11. Jak ulepszyć miasto? Jest XXI wiek, Wrocław jest świetnie prosperującym miastem. Jakie wyzwania czekają go w przyszłości? Czy ze względu na zmieniające się relacje i potrzeby społeczne oraz postępujące zmiany klimatyczne miasto trzeba będzie przeprojektować i zbudować na nowo? Zmiany klimatu mają wpływ na większość elementów funkcjonowania miasta. Powodzie, susze oraz wysokie temperatury zagrażają ludności i infrastrukturze. W trakcie zajęć stworzymy receptę dla miasta dotyczącą zaleceń przystosowania miasta i zwiększenia jego odporności na negatywne konsekwencje zmian klimatu.
• 04.12. Teraz dzieciaki projektują miasto. Projektowanie miasta do łatwych zadań nie należy. Wymaga uwzględnienia wielu różnych funkcji i potrzeb. Bardzo ważni w procesie jego powstawania i przekształcania są sami mieszkańcy. Architekci i urbaniści biorą pod uwagę potrzeby wielu grup: dorosłych, seniorów, pieszych, rowerzystów, kierowców, osób z niepełnosprawnościami. A co z dziećmi? Jak stworzyć miasto przyjazne najmłodszym? W trakcie warsztatów zaprojektujemy idealną przestrzeń miejską dla dzieci.